По Български език и литература:

-постоянно е добре  да съставят кратки устни разкази (за случка, преживяно, гледан филм, театрална постановка, разказ по картина);

-ролята на родителя е постоянно да следи за правилна подредба на думите в изреченията и последователно представяне моментите в разказа, като с такт и внимание ги поправя;

-упражнения за правопис и краснопис (препис или диктовка- следете показания образец в тетрадка 2 към учебника и посоката на сините стрелки горе за правилно изписване на буквите);

-четене на текст, придобиване на четивна техника.

Математика:

-упражнения за правилното изписване на цифрите

- решаване на задачи със събиране и изваждане до 20;

            Може да помогнете на малкия ученик при изработването на план за деня – това е ценен навик, който можете да му създадете в дните, в които привидно няма какво да прави или скучае. Ако може да си направи сам график за деня с интересни за него и важни за вас неща (игри, четене на книжки, преговаряне на букви, думите по английски (немски, френски), ще му бъде по-лесно да структурира сам времето си и да се чувства горд, че успява със задълженията си.

    Заедно направете списък с нещата, които трябва да има в раницата всеки ден в училище – това ще е полезен списък, с  който  ще успява да приготви раницата си сам.

    Подредете заедно  шкафовете за учебници и освободете на място за новите.

    Подновете заедно овехтелите подвързии на учебните помагала. Надпишете четливо и правилно етикетите!

   Не лишавайте децата си от разходки, пикници, екскурзии  сред природа и чист въздух.

   Наслаждавайте се на времето, което прекарвате заедно с децата си. Показвайте им  колко много ги обичате, за да се научат и те да обичат!

                                                                                                                                   Бъдете щастливи!

                                                                                                                                   Ем.Николова